Учебный план
Программа включает:
-
Пять лет обучения (десять семестров)
-
300 часов практики (в детских садах, начальных школах: классы I-III, в детских домах)
Содержание обучения
Программа обучения включает в себя содержание, которое составляет подготовку для
-
Психологический и педагогический
-
Содержательная подготовка
-
Дидактическая подготовка. В рамках психологической и педагогической подготовки студент приобретет знания:
-
составляющие основы педагогической деятельности (например, сюда входят занятия по: общей философии, социологии, введению в педагогику, общей дидактике, воспитательно-опекунской педагогике и образовательной политике);
-
связанную с особенностями дошкольного и начального школьного образования (занятия будут охватывать, среди прочего, Теоретические основы дошкольной и начальной школьной педагогики, Интеграцию в образовательном процессе ребенка);
-
позволяющая понимать психологические условия развития и поведения человека (Психология развития человека, Психология воспитания и Психология мотивационных процессов).
-
Предметная подготовка к работе учителя позволит укрепить знания по предметам, которые реализуются в дошкольном и начальном школьном образовании (например, русский язык, математика, музыка, изобразительное искусство, природоведение и другие). Дидактическая подготовка (в том числе методическая) охватывает приобретение компетенций эффективного преподавания выбранных тем и воспитания (например, Методика преподавания математики, русского языка, естественных наук и т.д.) и их интеграцию.
Среди результатов обучения, достигнутых в ходе учебы по этой специальности, также является приобретение знаний и навыков в области поддержки развития ребенка и работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Особую роль в процессе обучения играют профессиональные практики. Их реализация позволяет получить опыт, отработать приобретенные навыки под руководством опытных педагогов и учителей, а также познакомиться с будущей рабочей средой.