TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Dzięki studiom podyplomowym na kierunku Służby Mundurowe w Systemie Bezpieczeństwa:

•  poszerzysz wiedzę z zakresu państwowych formacji mundurowych i ich roli w systemie bezpieczeństwa państwa,

•  zdobędziesz zdolności analizowania zjawiska w zakresie obronności państwa

•  umiejętności z zakresu wystąpień publicznych i negocjacji

•  poznasz aspekty zarządzania zasobami ludzkimi w służbach mundurowych

•  uzyskasz niezbędną wiedzę do pracy w służbach państwowych i samorządowych powołanych do zapewnienia ładu prawnego i porządku publicznego.

Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do pracy w różnych instytucjach i organach państwowych, takich jak:

• policja – jako policjanci w różnych jednostkach, np. patrole uliczne, służby kryminalne, wydziały prewencji, itp.
• straż pożarna – jako strażacy, w tym także w jednostkach specjalnych, np. ratownictwo chemiczne, techniczne, itp.
• służba więzienna – jako funkcjonariusze penitencjarni, np. kierownicy placówek penitencjarnych, pracownicy oddziałów zamkniętych, itp.
• służby celne – jako celnicy, np. kontrolujący przepływ towarów przez granice państwowe.
• żandarmeria wojskowa – jako żołnierze w różnych jednostkach, np. patrole wojskowe, ochrona baz wojskowych, itp.
• firmy prywatne z branży ochrony osób i mienia,
• organizacje zajmujących się zarządzaniem kryzysowym.

Addresses

Kierunek: Służby mundurowe w systemie bezpieczeństwa jest skierowany do osób, które wiążą swoją

przyszłość z pracą na różnych szczeblach administracji publicznej z sektora bezpieczeństwa.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 210 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 480 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Neurologopedia to dziedzina logopedii, która zajmuje się diagnozą i terapią neurologicznych podstaw zaburzeń mowy i utrudnień w komunikacji na podłożu neurologicznym. Zapotrzebowanie na specjalistów z wiedzą obejmującą tę rozwijającą się dziedzinę jest coraz większe. Obejmuje ono w szczególności różnorodne placówki medyczne, oświatowe, ośrodki pomocy społecznej, a także organizacje pozarządowe.

Neurologopedia to ciekawy pomysł na rozwój kariery dla dyplomowanych logopedów. Specjalizacja w tym kierunku obejmuje pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie diagnozowania i prowadzenia terapii neurologopedycznej, a także analizy badań specjalistycznych i współpracy z przedstawicielami innych specjalności z zakresu medycyny, psychologii itp. Absolwenci posiadają też wiedzę na temat chorób neurologicznych i psychicznych, których symptomem są zaburzenia mowy i języka. W ramach studiów odbywa się również warsztat na temat alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC) pozwalający zdobyć niezwykle przydatne umiejętności.

Studia przygotowują logopedów do pracy z dziećmi oraz osobami dorosłymi z zaburzeniami mowy o podłożu neurologicznym.

Absolwenci studiów podyplomowych otrzymują uprawnienia do pracy w placówkach służby zdrowia o charakterze zamkniętym (np. oddziały rehabilitacji, neurologii, psychiatrii), w placówkach specjalnych (np. z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, z mózgowym porażeniem dziecięcym), jak również do posługiwania się tytułem zawodowym „neurologopeda” w praktyce prywatnej.

Ukończenie studiów podyplomowych na kierunku Neurologopedia nie jest równoznaczne z uzyskaniem tytułu „specjalista neurologopeda” w ramach służby zdrowia.

Adresaci

Studia skierowane są do logopedów, którzy ukończyli studia magisterskie ze specjalnością logopedyczną lub czterosemestralne pomagisterskie studia logopedyczne i są zainteresowani poszerzeniem wiedzy dotyczącej zaburzeń mowy pochodzenia neurologicznego.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 300 godzin dydaktycznych
• 60 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 450 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie przygotowania merytorycznego i dydaktycznego, niezbędnego do prowadzenia działalności z zakresu doradztwa personalno-zawodowego i edukacyjnego oraz zajęć w zakresie doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 12 lutego 2019 roku w sprawie doradztwa zawodowego, od roku szkolnego 2023/2024 uprawnieni do prowadzenia zajęć w zakresie doradztwa zawodowego są wyłącznie nauczyciele posiadający odpowiednie kwalifikacje.

Absolwenci będą mogli znaleźć zatrudnienie na stanowisku doradcy zawodowego w instytucjach publicznych, organizacjach pozarządowych oraz placówkach systemu oświaty.

Adresaci

Studia skierowane są do osób, które ukończyły studia co najmniej I stopnia na dowolnym kierunku, zainteresowanych pracą w obszarze szeroko rozumianego doradztwa personalnego, zawodowego i edukacyjnego a także nauczycieli chcących uzyskać przygotowanie do prowadzenia kolejnego przedmiotu.

Osoby zainteresowane podjęciem pracy w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry, na które składa się:

* 270 godzin dydaktycznych
* 90 godzin praktyk (zrealizowanych w poradni psychologiczno-pedagogicznej, urzędzie pracy, szkole podstawowej lub ponadpodstawowej, komórce organizacyjnej przedsiębiorstwa prowadzącej sprawy personalne itp.)

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Studia podyplomowe z zakresu fizjoterapii osób w wieku podeszłym oferują kompleksowe i zaawansowane kształcenie w obszarach kluczowych dla opieki nad seniorami. Program studiów obejmuje szeroki zakres tematyczny, w tym: gerontologię, choroby wieku podeszłego, rehabilitację geriatryczną, aktywność fizyczną, pielęgniarstwo geriatryczne, psychologię oraz sprzęt medyczny.

Celem studiów jest wyposażenie studentów w pogłębioną wiedzę teoretyczną oraz praktyczne umiejętności niezbędne do skutecznej pracy z osobami starszymi. Absolwenci będą dysponować wiedzą na temat specyficznych problemów zdrowotnych i społecznych, z którymi borykają się osoby w wieku podeszłym, co pozwoli im na profesjonalne i empatyczne podejście do pacjentów.

Absolwenci tego kierunku studiów będą mogli znaleźć zatrudnienie w szpitalach i klinikach na oddziałach geriatrycznych, w ośrodkach terapeutycznych i rehabilitacyjnych dla osób starszych, domach pomocy społecznej, a także będą przygotowani na otwarcie własnej działalności rehabilitacyjnej. Ponadto, będą przygotowani do prowadzenia własnej działalności rehabilitacyjnej, co otwiera przed nimi szerokie możliwości zawodowe i przedsiębiorcze.

Adresaci

Absolwenci studiów na kierunku Fizjoterapia zainteresowani pogłębieniem swoich kwalifikacji oraz nabycie wiedzy i umiejętności praktycznych mających szczególne zastosowanie w pracy z osobami w wieku podeszłym.

Atuty kierunku

- poszerzona wiedza specjalistyczna w zakresie gerontologii, chorób wieku podeszłego, rehabilitacji geriatrycznej, aktywności fizycznej, pielęgniarstwa geriatrycznego, psychologii oraz sprzętu medycznego,

- praktyczne umiejętności: program studiów kładzie duży nacisk na praktyczne umiejętności, które są niezbędne w codziennej pracy z osobami starszymi,

- szerokie możliwości zatrudnienia: absolwenci będą mogli pracować w różnych placówkach medycznych i społecznych, a także prowadzić własną działalność gospodarczą.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 264 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 450 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest przygotowanie ich uczestnika do pracy z osobami uprawiającymi sport rekreacyjnie oraz zawodowo. Absolwent nabędzie wiedzę i umiejętności w zakresie kinezyterapii, tapingu, fizykoterapii i hydroterapii w sporcie. Posiądzie wiedzę na temat najczęściej spotykanych kontuzji oraz ich kompleksowej rehabilitacji. Ponadto zapozna się z szerokim wachlarzem metod stosowanych w odnowie biologicznej wśród sportowców. Absolwent będzie przygotowany do wsparcia sportowca w treningu, regeneracji, rehabilitacji i optymalizacji osiągnięć.

Studia wyposażą absolwentów w zaawansowaną wiedzę teoretyczną oraz praktyczne umiejętności niezbędne do wsparcia sportowców w treningu, regeneracji, rehabilitacji i optymalizacji osiągnięć. Absolwenci będą przygotowani do profesjonalnej pracy w różnych środowiskach sportowych, oferując wsparcie w zakresie zdrowia i wydolności fizycznej. Będą mogli znaleźć zatrudnienie w instytucjach sportowych, klubach fitness, ośrodkach i gabinetach odnowy biologicznej oraz SPA i Wellness. Ponadto, będą przygotowani do prowadzenia własnej działalności gospodarczej w zakresie fizjoterapii sportowej i odnowy biologicznej.

Adresaci

Studia przeznaczone są dla absolwentów kierunku wychowanie fizyczne lub fizjoterapia, którzy zainteresowani są nabyciem praktycznych umiejętności w zakresie fizjoterapii sportowej.

Atuty kierunku

- zaawansowana wiedza specjalistyczna w zakresie kinezyterapii, tapingu, fizykoterapii i hydroterapii w sporcie,

- program studiów kładzie duży nacisk na praktyczne umiejętności, które są niezbędne w codziennej pracy z osobami aktywnymi fizycznie,

- szerokie możliwości zatrudnienia: absolwenci będą mogli pracować w różnych placówkach sportowych i rehabilitacyjnych, a także prowadzić własną działalność gospodarczą.

Program nauczania

The program includes 3 semesters of teaching, consisting of:

• 350 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 400 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Pracownicy z ich zdolnościami, wiedzą, doświadczeniem i zmotywowaniem do pracy oraz wysokim stopniem zidentyfikowania z firmą stanowią jej najcenniejszy zasób. Mają kluczowe znaczenie w budowaniu przewagi konkurencyjnej i decydują o sukcesie przedsiębiorstwa. Posiadanie takiego zasobu wymaga odpowiedniego systemu zarządzania zasobami ludzkimi. Szczególnie teraz, kiedy na rynek pracy wchodzi nowa generacja pracowników, dla których tak ważny jest work life balance (stan, w którym życie zawodowe i prywatne pracowników tworzą spójną całość, umożliwiają im osiąganie celów i spełnianie oczekiwań oraz są zgodne z podzielanymi przez nich zasadami i wartościami). To oznacza, że znacząco wzrasta rola i znaczenie zarządzania zasobami ludzkimi.

Celem studiów jest stworzenie warunków do nabycia umiejętności oraz kompetencji niezbędnych do profesjonalnego i efektywnego zarządzania zasobami ludzkimi. Słuchacze zdobędą wiedzę na temat procesu zarządzania zasobami ludzkimi z uwzględnieniem:

- ekonomicznych i prawnych uwarunkowań nowoczesnego systemu kadrowego organizacji,

- nowoczesnych metod analizowania i planowania zasobów ludzkich,

- nowoczesnych instrumentów i metod wykorzystywanych w procesie ZZL (np. do rekrutacji i doboru kandydatów do zatrudnienia, wprowadzenia do pracy, szkolenia i doskonalenia pracowników, oceniania itd.),

- prawnych i etycznych aspektów zarządzania zasobami ludzkimi.

Będą świadomi konieczności wspólnego tworzenia, w sposób wysoce zintegrowany, strategii ogólnej firmy i strategii ZZL.

Ważnym elementem studiów jest przygotowanie absolwentów do samodzielnego doskonalenia i rozwijania kompetencji oraz ustawicznego poszerzania wiedzy w zakresie ZZL zgodnie z maksymą starożytnych Rzymian Discimus quam diu vivimus – Uczymy się tak długo, jak długo żyjemy.

Adresaci

Oferta studiów podyplomowych „Zarządzanie zasobami ludzkimi” jest kierowana do osób pracujących w pionach HRM, a także do kadry kierowniczej wyższego i średniego szczebla zarządzania w firmach oraz do wszystkich, którzy chcą zdobyć umiejętności i kompetencje z zakresu ZZL.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 180 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej raz razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 450 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu organizacji pracy własnej oraz zespołu, a także metod kierowania placówką oświatową we współczesnym systemie edukacji.

Studia kończą się uzyskaniem świadectwa ukończenia studiów podyplomowych, które potwierdza uprawnienia do zajmowania stanowisk kierowniczych we wszystkich typach szkół i placówek oświatowych zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce.

Adresaci

Studia skierowane są do osób będącymi nauczycielami, które chciałyby uzupełnić i wzbogacić swoje kwalifikacje w zakresie nowoczesnych metod kierowania i organizacji pracy placówką oświatową m.in. przedszkole, szkoła, i inne instytucje oświatowe.

Program nauczania

Studia trwają 2 semestry i obejmują:

• 210 godzin zajęć dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

- uzyskasz wiedzę i umiejętności, które pozwolą Ci sprawnie organizować i zarządzać pracą dowolnej placówki oświatowej i edukacyjnej,

- poznasz metody kierowania pracą zespołu nauczycieli oraz pracowników administracji,

- zdobędziesz kompetencje, które umożliwią Ci objęcie stanowiska dyrektora przedszkola, szkoły podstawowej lub średniej oraz innych placówek oświatowych,

- stawiamy przede wszystkim na doskonalenie praktycznych umiejętności – to fundament nowoczesnej edukacji, która wpisuje się w aktualne wymagania rynku pracy.

Koszt studiów: 10 rat x 340 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest przekazanie specjalistycznej wiedzy połączonej z umiejętnościami z zakresu prawa pracy, rozliczania wynagrodzeń i innych świadczeń pracowniczych, dokumentacji: kadrowej, podatkowej oraz ZUS, jak również systemów kadrowo-płacowych oraz ochrony danych osobowych w zatrudnieniu.

Adresaci

Studia skierowane są zarówno do aktywnych zawodowo specjalistów w obszarze kadr i płac, poszukujących możliwości doskonalenia poziomu wiedzy i kompetencji, jak i do osób przygotowujących się do pracy w tej dziedzinie.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 260 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 320 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

Cel studiów

Słuchacze nabędą profesjonalną wiedzę użyteczną w pracy urzędniczej na wszystkich szczeblach. Będą mieli możliwość zapoznania się z aktualnymi trendami dotyczącymi zadań państwa i samorządów, idei służby publicznej oraz związanej z nią transparentności i etyki postępowania. Program zajęć obejmuje elementy zarządzania jakością oraz ich następstwa. Oprócz wiedzy prawnej i administracyjnej Słuchacze otrzymają podstawową wiedzą ekonomiczną i zarządczą umożliwiającą efektywne gospodarowanie środkami publicznymi oraz zarządzanie zasobami wykorzystywanymi w administracji publicznej. Dodatkowo słuchacze zdobędą umiejętności w zakresie metod kształtowania jakości w administracji, przekładających się na poprawne relacje administracja – lokalna społeczność.

Adresaci

Studia są przeznaczone dla osób zatrudnionych w administracji publicznej, a także osób, które swoje perspektywy zawodowe wiążą z wykonywaniem pracy w instytucjach administracji rządowej i samorządowej w kraju oraz Unii Europejskiej a także do osób prowadzących własną działalność gospodarczą.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 210 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Koszt studiów: 10 rat x 310 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie kadry wyspecjalizowanej w zakresie realizacji zróżnicowanych programów edukacji zdrowotnej w pracy z dziećmi i młodzieżą. Studia służą zdobyciu kwalifikacji do nauczanie przedmiotu/prowadzenia zajęć zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela dla nauczycieli kolejnego przedmiotu w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.

Słuchacze zdobędą aktualną oraz specjalistyczną wiedzę z zakresu problemów zdrowotnych, pozwalającej na ich rozpoznawanie oraz podejmowanie efektywnych działań w przypadku ich występowania. Ponadto słuchacze uzyskają specjalistyczną wiedzę z zakresu profilaktyki oraz promocji zdrowia.

Adresaci

Studia przeznaczone są dla wszystkich absolwentów niezależnie od kierunku ukończonych studiów (I, II stopień, magisterskie) zainteresowanych problematyką edukacji zdrowotnej, w szczególności nauczycieli przedmiotów o tematyce zdrowotnej, dyrektorów szkół, psychologów, pedagogów i innych osób zainteresowanych edukacją zdrowotną.

Osoby planujące podjąć pracę w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 360 godzin dydaktycznych
• 90 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze edukacji zdrowotnej, która może okazać się najbardziej przydatna w Twojej pracy zawodowej,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze dydaktycznym,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest kształcenie profesjonalistów pracujących zawodowo z osobami chorymi somatycznie w zakresie wsparcia i pomocy psychologicznej, promocji zdrowego stylu życia, edukacji zdrowotnej, profilaktyki i prewencji chorób.

W trakcie studiów słuchacze zapoznają się z opartą na dowodach, aktualną i praktyczną wiedzą na temat psychologicznych aspektów wspierania osób z chorobami przewlekłymi i pacjentów w procesie rehabilitacji oraz ich rodzin. Uczestnicy studiów dowiedzą się jak motywować do zmiany stylu życia i jak wspierać osoby chore przewlekle w procesie terapii. Program studiów obejmuje ponadto przygotowanie do projektowania i realizacji programów prozdrowotnych dla różnych środowisk i segmentów populacji.

Podstawową korzyścią wynikającą z ukończenia studiów jest pogłębienie wiedzy w zakresie psychologicznych uwarunkowań zdrowia, choroby i leczenia oraz rozwijanie kompetencji w zakresie wsparcia psychologicznego pacjentów i ich rodzin.

Kierunek Psychologia zdrowia umożliwia uzupełnienie kompetencji specjalistom pracującym w ochronie zdrowia, w zakresie: diagnozy psychologicznej, wsparcia psychologicznego pacjentów i ich rodzin, komunikacji medycznej w zespole, komunikacji z pacjentem i z rodziną pacjenta.

Adresaci

Studia przeznaczone są dla wszystkich osób pracujących w sektorach ochrony zdrowia, pomocy psychologicznej, edukacji i pomocy socjalnej, zainteresowanych wsparciem psychologicznym osób chorych somatycznie, promocją zdrowia, profilaktyką i prewencją chorób.

Studia w szczególności skierowane są do:

•  psychologów i psychoterapeutów,

•  nauczycieli, pedagogów,

•  coachów,

•  pracowników służby zdrowia,

•  pracowników socjalnych.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 180 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej raz w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 480 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest zapoznanie słuchaczy z wiedzą z zakresu psychologii dzieci i młodzieży zarówno w kontekście prawidłowego rozwoju, jak i zagrożeń rozwojowych. Zdobyte kompetencje pozwolą na usprawnienie działań wpływających na rozwój podopiecznych, szczególnie w sytuacjach kryzysów rozwojowych.

Podczas zajęć słuchacze zdobędą umiejętności istotne zarówno dla stymulowania rozwoju, jak i niezbędne w skutecznym radzeniu sobie z różnymi problemami pojawiającymi się w okresie dzieciństwa i dorastania.

Absolwenci będą przygotowani do pracy w:

•  instytucjach oświatowych i opiekuńczo-wychowawczych,

•  poradniach psychologicznych, wychowawczych i zawodowych,

•  firmach szkoleniowych,

•  szeroko rozumianej psychoedukacji,

•  sektorze instytucji i miejscach związanych z rozwojem dzieci i młodzieży.

Adresaci

Studia są adresowane do nauczycieli, pedagogów, jak również do osób zajmujących się szeroko pojętą pomocą psycho-pedagogiczną dzieciom i młodzieży (w ty: asystenci i kuratorzy rodzinni, pracownicy opieki społecznej, pracownicy merytorycznych Domów Dziecka, Rodzinnych Domów Dziecka oraz Ośrodków Szkolno-Wychowawczych).

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 220 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej raz lub 2 razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 550 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB:  HYBRYDOWY

Cel studiów

Studia podyplomowe w zakresie psychodietetyki są odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie na wsparcie w zakresie edukacji i poradnictwa dotyczącego emocjonalnych uwarunkowań odżywiania. Nadwaga i otyłość to problemy coraz mocniej dotykające współczesnych społeczeństw wysokorozwiniętych. W Europie już ponad 50% dorosłych cierpi na nadwagę lub otyłość. W minionych epokach niedobory żywności były zjawiskiem powszechnym, nierzadko zdarzały się także okresy głodu. Dzisiaj żywność jest wszechobecna, zwłaszcza niezdrowe przekąski są dostępne na wyciągnięcie ręki. Stres, brak ruchu, nadmiar bodźców i reklama powodują, że współczesny człowiek dostarcza organizmowi zbyt duże ilości kalorii. Naukowcy alarmują, że w krajach z wysokim odsetkiem osób z nadwagą i otyłością ryzyko śmierci z jakiejkolwiek przyczyny jest aż o ponad 20% większe niż w pozostałych regionach. Innym coraz częściej obserwowanym problemem są psychogenne zaburzenia odżywiania. Cierpienie osób dotkniętych bulimią, lub anoreksją jest problemem, na który jako społeczeństwo nie możemy patrzeć obojętnie.

Z drugiej strony rośnie zainteresowanie zdrowym stylem życia i zdrową dietą. Choć ten trend cieszy, trzeba zauważyć, że istnieje wiele nieporozumień i przekłamań związanych ze zdrowym odżywianiem. Również w tym obszarze potrzeba odpowiednio wykształconych i przygotowanych specjalistów, którzy mogliby zająć się edukacją i poradnictwem w zakresie dążenia do zoptymalizowania diety i stylu życia z uwzględnieniem uwarunkowań psychicznych.

Podczas studiów słuchacze nabędą umiejętności pracy z osobami z różnego rodzaju problemami dotyczącymi odżywiania i aktywności fizycznej, a także będą mieli możliwość poznania podstaw prawa medycznego i zagadnień z obszaru zdrowia publicznego. Ponadto opanują umiejętności prawidłowej i skutecznej komunikacji z pacjentem i udzielania mu niezbędnej pomocy z wykorzystaniem różnorodnych technik.

Absolwenci zdobędą wiedzę i umiejętności w zakresie m.in.:

•  Uwarunkowań prawnych zawodu dietetyka

•  Kodeksu etycznego zawodu dietetyka

•  Założeń zdrowia publicznego w zakresie promowania zdrowego stylu życia

•  Chorób dietozależnych i zaburzeń odżywiania

•  Psychologicznych aspektów odżywiania

•  Podstaw fizjologii żywienia i aktywności fizycznej

•  Diagnozy zaburzeń odżywiania

•  Metod skutecznej redukcji wagi i zmiany nawyków żywieniowych oraz w zakresie aktywności fizycznej.

•  Nowoczesnych form wsparcia pacjentów z różnego rodzaju problemami w obszarze diety i aktywności fizycznej.

Adresaci

Studia przeznaczone są dla:

•  lekarzy

•  dietetyków

•  psychologów

•  pedagogów

•  wszystkich, którzy na co dzień spotykają się z problemami osób potrzebujących wsparcia w rozwiązywaniu psychogennych problemów z odżywianiem

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 180 godzin dydaktycznych
• 40 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej raz w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Koszt studiów: 10 rat x 550 zł

Opłata wpisowa wynosi 100 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest uzyskanie niezbędnych uprawnień do zajmowania stanowiska nauczyciela w różnych placówkach oświatowych zgodnie z rozporządzeniem MNiSW z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Adresaci

Studia skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych na poziomie I, II stopnia lub jednolitych magisterskich, które posiadają przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć), a nie posiadają przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego do zajmowania stanowiska nauczyciela w placówkach oświatowych zgodnie z wymaganiami MNiSW.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 365 godzin dydaktycznych
• 150 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki, która może okazać się najbardziej przydatna w Twojej pracy zawodowej,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze dydaktycznym,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 330 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest uzyskanie kwalifikacji i uprawnień do prowadzenia własnej praktyki terapeutycznej, pracy w gabinetach logopedycznych oraz pracy na oddziałach szpitalnych. Ponadto, osoby, które posiadają przygotowanie pedagogiczne, nabędą także kwalifikacje do pracy na stanowisku nauczyciela terapeuty w placówkach polskiego systemu oświaty, w tym także w placówkach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi.

Absolwenci studiów posiadają teoretyczną i praktyczną wiedzę z zakresu diagnozowania zaburzeń mowy i komunikacji językowej, prowadzenia terapii logopedycznej zarówno u dzieci, jak i osób dorosłych, oraz podejmowania działań profilaktycznych dotyczących zapobiegania zaburzeniom mowy i języka. Są przygotowani do pracy z pacjentami z niepełnosprawnością dzięki opanowaniu zagadnień z zakresu dydaktyki specjalnej i diagnostyki w pedagogice specjalnej.

Adresaci

Studia skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych na poziomie I, II stopnia lub jednolitych magisterskich. Kandydat na studia powinien charakteryzować się dobrym słuchem oraz płynną i prawidłową wymową. W przypadku braku pewności prosimy o zasięgnięcie opinii logopedy.

Warunkiem podjęcia kształcenia jest przedłożenie przy rekrutacji zaświadczenia od logopedy lub lekarza foniatry o braku przeciwwskazań do wykonywania zawodu logopedy.

Program nauczania

Studia trwają 4 semestry i obejmują:

• 600 godzin zajęć dydaktycznych
• 180 godzin praktyk.

Zajęcia odbywają się średnio dwa razy w miesiącu w trybie sobotnio-niedzielnym, w godzinach od 8:00 do 18:00, w formule hybrydowej z wykorzystaniem platformy ZOOM.

Atuty kierunku

• kadra dydaktyczna – to głównie praktycy z wieloletnim doświadczeniem,

• zajęcia praktyczne prowadzone w formie ćwiczeń i warsztatów,

• poznasz zarówno teoretyczne, jak praktyczne założenia logopedii – tak, aby zapewnić dziecku lub osobie dorosłej niezbędne wsparcie w procesie diagnostycznym i terapeutycznym,

• masz możliwość zdobycia nowego, atrakcyjnego zawodu z szerokimi możliwościami specjalizowania się w takich dziedzinach jak neurologopedia, surdologopedia, oligofrenologopedia czy wczesna interwencja logopedyczna.

Koszt studiów: 20 rat x 400 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie przygotowania dydaktycznego, niezbędnego do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach I – III. Studia stanowią uzupełnienie kwalifikacji nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych o treści konieczne do realizacji zadań nauczyciela języka angielskiego. Ponadto, studia te stanowią również uzupełnienie edukacji nauczycieli języka angielskiego, którzy dotąd nie pracowali z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, a chcieliby zdobyć kwalifikacje dydaktyczne dla tego etapu edukacyjnego.

Program jest zgodny z wytycznymi z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela i zapewnia przygotowanie merytoryczne oraz przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć.

Adresaci

Studia skierowane są do absolwentów kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, którzy posiadają przygotowanie pedagogiczne, znają język angielski co najmniej w stopniu podstawowym lub planują poznać go równolegle ze Studiami Podyplomowymi.

Druga grupa, do której skierowany jest ten program studiów to absolwenci kierunku Filologia Angielska lub Lingwistyka Stosowana, którzy posiadają przygotowanie pedagogiczne i chcieliby je rozszerzyć o kwalifikacje dydaktyczne do nauczania dzieci na etapie przedszkolnym lub na I etapie edukacyjnym (klasy I – III szkoły podstawowej).

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 260 godzin dydaktycznych
• 60 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze wczesnego nauczania języka angielskiego,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: ...............

Cel studiów

Planowane zmiany w systemie nauczania etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych polegające na wprowadzeniu obowiązku wyboru co najmniej jednego z dwóch przedmiotów: tj. etyki lub religii spowodują, że nauczyciel etyki stanie się w nieodległej przyszłości osobą poszukiwaną na rynku pracy. Odpowiadając na społeczne zapotrzebowanie oferujemy studia podyplomowe Etyka dla nauczycieli.

Absolwent studiów podyplomowych Etyka dla nauczycieli zdobędzie uprawnienia do nauczania etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Program kwalifikacyjnych studiów podyplomowych prowadzonych zgodnie ze standardami kształcenia nauczycieli został tak ułożony, aby absolwent otrzymał gruntowne merytoryczne przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu. Obejmuje on szczegółową dydaktykę w zakresie etyki, jak również praktyczne przygotowanie do prowadzenia lekcji w szkole podstawowej i średniej.

Absolwenci studiów podyplomowych dowiedzą się, jak identyfikować, analizować i opisywać zagadnienia normatywne i praktyczne związane ze sferą moralności, zdobędą wiedzę o historycznych i współczesnych systemach etycznych, udoskonalą umiejętności prowadzenia i moderowania dyskusji, formułowania i oceny argumentów, nauczą się jak stosować zasadę życzliwej interpretacji (principle of charity) w duchu maksymy Jana Łukasiewicza głoszącej, że „logika jest etyką myśli i mowy”. Celem studiów jest także przygotowanie absolwentów do czuwania nad relacjami między uczniami oraz zapobiegania i reagowania na wszelkie przejawy braku szacunku, życzliwości, dyskryminacji i wykluczenia.

Ważnym elementem studiów jest przygotowanie absolwenta do samodzielnego doskonalenia i rozwijania kompetencji oraz poszerzania wiedzy w zakresie nauczania etyki.

Adresaci

Studia podyplomowe Etyka dla nauczycieli adresowane są do nauczycieli i osób posiadających przygotowanie pedagogiczne, które chcą poszerzyć swoje kwalifikacje o kolejnych przedmiot.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 315 godzin dydaktycznych
• 90 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze nauczania etyki,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie merytorycznego i praktycznego przygotowania do pełnienia zadań opiekuńczo-wychowawczych na stanowisku pedagoga-wychowawcy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Słuchacze uzyskują uprawnienia do pracy w charakterze pedagoga szkolnego i wychowawcy w placówkach oświatowych, bursach, internatach, a także w ośrodkach wsparcia dziennego, socjalizacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, punktach diagnostyczno-konsultacyjnych i świetlicach środowiskowych. Mogą także pełnić funkcje diagnostyczno-doradcze w placówkach systemu pomocy społecznej. Absolwenci mogą ubiegać się o zatrudnienie w ośrodkach wsparcia i interwencji kryzysowej, domach dziecka, pogotowiu opiekuńczym, centrach pomocy rodzinie, stowarzyszeniach i fundacjach oraz w szkołach na stanowisku nauczyciela świetlicy.

Adresaci

Studia kierowane są do:

- osób zainteresowanych pracą w charakterze wychowawcy świetlicy i pedagoga szkolnego oraz pedagoga opiekuńczo-wychowawczego

- nauczycieli przedszkolnych i szkolnych chcących nabyć dodatkowe kwalifikację zawodowe do prowadzenia zajęć opiekuńczo-wychowawczych

- osób chcących podjąć pracę w instytucjach wsparcia dzieci i młodzieży oraz rodziny

Osoby zainteresowane podjęciem pracy w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 270 godzin dydaktycznych
• 90 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych (pod warunkiem posiadania przygotowanie pedagogicznego).

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu psychologii rozwoju, psychologii klinicznej, neurologii dziecięcej, neurofizjologii, teorii integracji sensorycznej, a także diagnozy i terapii dziecka z różnymi deficytami rozwojowymi. Studia mają na celu przygotowanie słuchaczy do:

• przeprowadzania obserwacji klinicznej, a także diagnozy dziecka oraz oceny efektywności podejmowanych wobec niego działań terapeutycznych jak również dostosowania metod do jego potrzeb rozwojowych,

• organizowania i prowadzenia samodzielnie terapii z zakresu integracji sensorycznej,

• opracowywania i realizowania indywidualnych programów terapeutycznych z zakresu integracji sensorycznej,

• prowadzenia konsultacji dla rodziców dzieci potrzebujących terapii integracji sensorycznej,

• prowadzenia diagnozy i terapii integracji sensorycznej z dzieckiem z deficytami rozwojowymi w tym: z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie, z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym, z dzieckiem z opóźnionym rozwojem mowy, z dzieckiem ze spektrum autyzmu, z dzieckiem z zaburzeniami zachowania i dysfunkcją ruchu.

Adresaci

Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi, w tym głównie do pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców, logopedów, rehabilitantów, fizjoterapeutów.

Osoby zainteresowane podjęciem pracy w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Studia trwają 3 semestry i obejmują:

• 345 godzin zajęć dydaktycznych

• 60 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• kadra dydaktyczna – to głównie praktycy z wieloletnim doświadczeniem;

• zajęcia praktyczne prowadzone w formie ćwiczeń i warsztatów,

• profesjonalne wyposażone sale do terapii integracji sensorycznej.

Koszt studiów: 15 rat x 390 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest uzyskanie niezbędnych uprawnień do zajmowania stanowiska nauczyciela psychologa w różnych placówkach oświatowych zgodnie z rozporządzeniem MNiSW z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Studia rozszerzają wiedzę i kompetencje nabyte na studiach na kierunku psychologia o obszar pedagogiczny, metodyczny oraz dydaktyczny, co pozwala na podjęcie pracy w szkołach, przedszkolach i placówkach systemu oświaty

Adresaci

Studia skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych, które posiadają przygotowanie merytoryczne z zakresu psychologii, a nie posiadają przygotowania pedagogicznego do zajmowania stanowiska nauczyciela w placówkach oświatowych zgodnie z wymaganiami MNiSW.

Atuty kierunku

• kadra dydaktyczna – to głównie praktycy z wieloletnim doświadczeniem;

• zajęcia praktyczne prowadzone w formie ćwiczeń i warsztatów;

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze pedagogiki, metodyki zajęć psychologicznych oraz dydaktyki, która może okazać się najbardziej przydatna w Twojej pracy zawodowej;

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze dydaktycznym;

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 230 godzin dydaktycznych
• 120 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie specjalistycznego przygotowania merytorycznego niezbędnego do zajmowania stanowiska Inspektora Ochrony Danych. Słuchacze zdobędą wiedzę z zakresu: prawa ochrony danych osobowych, oceny i zarządzania ryzykiem, obowiązków IOD, polityki bezpieczeństwa danych osobowych. Program zakłada także realizację warsztatu pracy IOD.

Adresaci

Studia skierowane są do osób, które ukończyły studia co najmniej I stopnia na dowolnym kierunku, zainteresowanych pełnieniem roli Inspektora Ochrony Danych.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 200 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Koszt studiów: 10 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie przygotowania merytorycznego i dydaktycznego, niezbędnego do prowadzenia działalności z zakresu doradztwa personalno-zawodowego i edukacyjnego oraz zajęć w zakresie doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z 12 lutego 2019 roku w sprawie doradztwa zawodowego, od roku szkolnego 2023/2024 uprawnieni do prowadzenia zajęć w zakresie doradztwa zawodowego są wyłącznie nauczyciele posiadający odpowiednie kwalifikacje.

Absolwenci będą mogli znaleźć zatrudnienie na stanowisku doradcy zawodowego w instytucjach publicznych, organizacjach pozarządowych oraz placówkach systemu oświaty.

Adresaci

Studia skierowane są do osób, które ukończyły studia co najmniej I stopnia na dowolnym kierunku, zainteresowanych pracą w obszarze szeroko rozumianego doradztwa personalnego, zawodowego i edukacyjnego a także nauczycieli chcących uzyskać przygotowanie do prowadzenia kolejnego przedmiotu.

Osoby zainteresowane podjęciem pracy w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry, na które składa się:

* 270 godzin dydaktycznych
* 90 godzin praktyk (zrealizowanych w poradni psychologiczno-pedagogicznej, urzędzie pracy, szkole podstawowej lub ponadpodstawowej, komórce organizacyjnej przedsiębiorstwa prowadzącej sprawy personalne itp.)

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie specjalistycznego przygotowania merytorycznego niezbędnych do realizacji zadań lub prowadzenia działalności w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy. Słuchacze zdobędą wiedzę i umiejętności z zakresu prawa ochrony pracy, organizacji i zarządzania służbą BHP, pierwszej pomocy, postępowania powypadkowego bezpieczeństwa przeciwpożarowego oraz substancji niebezpiecznych i szkodliwych. W programie studiów uwzględniono także warsztaty praktyczne i szkolenie z prowadzenia dokumentacji powypadkowej.

Absolwenci w/w kierunku zgodnie z obowiązującymi przepisami uzyskają kwalifikacje (niezbędne do zatrudnienia w służbie bezpieczeństwa i higieny pracy) do pracy na stanowisku:

- starszego inspektora do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy.

Ponadto w zależności od długości trwania odbywanego stażu:

- specjalisty do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy (pod warunkiem odbycia co najmniej jednego roku stażu pracy w służbie BHP);

- starszego specjalisty do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy (pod warunkiem odbycia co najmniej trzech lat stażu pracy w służbie BHP);

- głównego specjalisty do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy (pod warunkiem odbycia co najmniej pięciu lat stażu pracy w służbie BHP).

Ukończenie studiów umożliwi absolwentom prowadzenie szkoleń BHP zgodnie z zasadami metodyki nauczania oraz założenie własnej działalności.

Adresaci

Studia skierowane są do osób, które ukończyły studia (I, II stopień, magisterskie) dowolnym kierunku studiów zainteresowanych pracą w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy. Studia mają charakter kwalifikacyjny.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 230 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Pracownicy z ich zdolnościami, wiedzą, doświadczeniem i zmotywowaniem do pracy oraz wysokim stopniem zidentyfikowania z firmą stanowią jej najcenniejszy zasób. Mają kluczowe znaczenie w budowaniu przewagi konkurencyjnej i decydują o sukcesie przedsiębiorstwa. Posiadanie takiego zasobu wymaga odpowiedniego systemu zarządzania zasobami ludzkimi. Szczególnie teraz, kiedy na rynek pracy wchodzi nowa generacja pracowników, dla których tak ważny jest work life balance (stan, w którym życie zawodowe i prywatne pracowników tworzą spójną całość, umożliwiają im osiąganie celów i spełnianie oczekiwań oraz są zgodne z podzielanymi przez nich zasadami i wartościami). To oznacza, że znacząco wzrasta rola i znaczenie zarządzania zasobami ludzkimi.

Celem studiów jest stworzenie warunków do nabycia umiejętności oraz kompetencji niezbędnych do profesjonalnego i efektywnego zarządzania zasobami ludzkimi. Słuchacze zdobędą wiedzę na temat procesu zarządzania zasobami ludzkimi z uwzględnieniem:

- ekonomicznych i prawnych uwarunkowań nowoczesnego systemu kadrowego organizacji,

- nowoczesnych metod analizowania i planowania zasobów ludzkich,

- nowoczesnych instrumentów i metod wykorzystywanych w procesie ZZL (np. do rekrutacji i doboru kandydatów do zatrudnienia, wprowadzenia do pracy, szkolenia i doskonalenia pracowników, oceniania itd.),

- prawnych i etycznych aspektów zarządzania zasobami ludzkimi.

Będą świadomi konieczności wspólnego tworzenia, w sposób wysoce zintegrowany, strategii ogólnej firmy i strategii ZZL.

Ważnym elementem studiów jest przygotowanie absolwentów do samodzielnego doskonalenia i rozwijania kompetencji oraz ustawicznego poszerzania wiedzy w zakresie ZZL zgodnie z maksymą starożytnych Rzymian Discimus quam diu vivimus – Uczymy się tak długo, jak długo żyjemy.

Adresaci

Oferta studiów podyplomowych „Zarządzanie zasobami ludzkimi” jest kierowana do osób pracujących w pionach HRM, a także do kadry kierowniczej wyższego i średniego szczebla zarządzania w firmach oraz do wszystkich, którzy chcą zdobyć umiejętności i kompetencje z zakresu ZZL.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 180 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej raz razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 450 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu organizacji pracy własnej oraz zespołu, a także metod kierowania placówką oświatową we współczesnym systemie edukacji.

Studia kończą się uzyskaniem świadectwa ukończenia studiów podyplomowych, które potwierdza uprawnienia do zajmowania stanowisk kierowniczych we wszystkich typach szkół i placówek oświatowych zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce.

Adresaci

Studia skierowane są do osób będącymi nauczycielami, które chciałyby uzupełnić i wzbogacić swoje kwalifikacje w zakresie nowoczesnych metod kierowania i organizacji pracy placówką oświatową m.in. przedszkole, szkoła, i inne instytucje oświatowe.

Program nauczania

Studia trwają 2 semestry i obejmują:

• 210 godzin zajęć dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

- uzyskasz wiedzę i umiejętności, które pozwolą Ci sprawnie organizować i zarządzać pracą dowolnej placówki oświatowej i edukacyjnej,

- poznasz metody kierowania pracą zespołu nauczycieli oraz pracowników administracji,

- zdobędziesz kompetencje, które umożliwią Ci objęcie stanowiska dyrektora przedszkola, szkoły podstawowej lub średniej oraz innych placówek oświatowych,

- stawiamy przede wszystkim na doskonalenie praktycznych umiejętności – to fundament nowoczesnej edukacji, która wpisuje się w aktualne wymagania rynku pracy.

Koszt studiów: 10 rat x 340 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest przekazanie specjalistycznej wiedzy połączonej z umiejętnościami z zakresu prawa pracy, rozliczania wynagrodzeń i innych świadczeń pracowniczych, dokumentacji: kadrowej, podatkowej oraz ZUS, jak również systemów kadrowo-płacowych oraz ochrony danych osobowych w zatrudnieniu.

Adresaci

Studia skierowane są zarówno do aktywnych zawodowo specjalistów w obszarze kadr i płac, poszukujących możliwości doskonalenia poziomu wiedzy i kompetencji, jak i do osób przygotowujących się do pracy w tej dziedzinie.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 260 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 320 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

Cel studiów

Słuchacze nabędą profesjonalną wiedzę użyteczną w pracy urzędniczej na wszystkich szczeblach. Będą mieli możliwość zapoznania się z aktualnymi trendami dotyczącymi zadań państwa i samorządów, idei służby publicznej oraz związanej z nią transparentności i etyki postępowania. Program zajęć obejmuje elementy zarządzania jakością oraz ich następstwa. Oprócz wiedzy prawnej i administracyjnej Słuchacze otrzymają podstawową wiedzą ekonomiczną i zarządczą umożliwiającą efektywne gospodarowanie środkami publicznymi oraz zarządzanie zasobami wykorzystywanymi w administracji publicznej. Dodatkowo słuchacze zdobędą umiejętności w zakresie metod kształtowania jakości w administracji, przekładających się na poprawne relacje administracja – lokalna społeczność.

Adresaci

Studia są przeznaczone dla osób zatrudnionych w administracji publicznej, a także osób, które swoje perspektywy zawodowe wiążą z wykonywaniem pracy w instytucjach administracji rządowej i samorządowej w kraju oraz Unii Europejskiej a także do osób prowadzących własną działalność gospodarczą.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 210 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Koszt studiów: 10 rat x 310 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie kadry wyspecjalizowanej w zakresie realizacji zróżnicowanych programów edukacji zdrowotnej w pracy z dziećmi i młodzieżą. Studia służą zdobyciu kwalifikacji do nauczanie przedmiotu/prowadzenia zajęć zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela dla nauczycieli kolejnego przedmiotu w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.

Słuchacze zdobędą aktualną oraz specjalistyczną wiedzę z zakresu problemów zdrowotnych, pozwalającej na ich rozpoznawanie oraz podejmowanie efektywnych działań w przypadku ich występowania. Ponadto słuchacze uzyskają specjalistyczną wiedzę z zakresu profilaktyki oraz promocji zdrowia.

Adresaci

Studia przeznaczone są dla wszystkich absolwentów niezależnie od kierunku ukończonych studiów (I, II stopień, magisterskie) zainteresowanych problematyką edukacji zdrowotnej, w szczególności nauczycieli przedmiotów o tematyce zdrowotnej, dyrektorów szkół, psychologów, pedagogów i innych osób zainteresowanych edukacją zdrowotną.

Osoby planujące podjąć pracę w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 360 godzin dydaktycznych
• 90 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze edukacji zdrowotnej, która może okazać się najbardziej przydatna w Twojej pracy zawodowej,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze dydaktycznym,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest uzyskanie niezbędnych uprawnień do zajmowania stanowiska nauczyciela w różnych placówkach oświatowych zgodnie z rozporządzeniem MNiSW z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Adresaci

Studia skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych na poziomie I, II stopnia lub jednolitych magisterskich, które posiadają przygotowanie merytoryczne do nauczania przedmiotu (prowadzenia zajęć), a nie posiadają przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego do zajmowania stanowiska nauczyciela w placówkach oświatowych zgodnie z wymaganiami MNiSW.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 365 godzin dydaktycznych
• 150 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki, która może okazać się najbardziej przydatna w Twojej pracy zawodowej,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze dydaktycznym,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 330 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest uzyskanie kwalifikacji i uprawnień do prowadzenia własnej praktyki terapeutycznej, pracy w gabinetach logopedycznych oraz pracy na oddziałach szpitalnych. Ponadto, osoby, które posiadają przygotowanie pedagogiczne, nabędą także kwalifikacje do pracy na stanowisku nauczyciela terapeuty w placówkach polskiego systemu oświaty, w tym także w placówkach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi.

Absolwenci studiów posiadają teoretyczną i praktyczną wiedzę z zakresu diagnozowania zaburzeń mowy i komunikacji językowej, prowadzenia terapii logopedycznej zarówno u dzieci, jak i osób dorosłych, oraz podejmowania działań profilaktycznych dotyczących zapobiegania zaburzeniom mowy i języka. Są przygotowani do pracy z pacjentami z niepełnosprawnością dzięki opanowaniu zagadnień z zakresu dydaktyki specjalnej i diagnostyki w pedagogice specjalnej.

Adresaci

Studia skierowane są do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych na poziomie I, II stopnia lub jednolitych magisterskich. Kandydat na studia powinien charakteryzować się dobrym słuchem oraz płynną i prawidłową wymową. W przypadku braku pewności prosimy o zasięgnięcie opinii logopedy.

Warunkiem podjęcia kształcenia jest przedłożenie przy rekrutacji zaświadczenia od logopedy lub lekarza foniatry o braku przeciwwskazań do wykonywania zawodu logopedy.

Program nauczania

Studia trwają 4 semestry i obejmują:

• 600 godzin zajęć dydaktycznych
• 180 godzin praktyk.

Zajęcia odbywają się średnio dwa razy w miesiącu w trybie sobotnio-niedzielnym, w godzinach od 8:00 do 18:00, w formule hybrydowej z wykorzystaniem platformy ZOOM.

Atuty kierunku

• kadra dydaktyczna – to głównie praktycy z wieloletnim doświadczeniem,

• zajęcia praktyczne prowadzone w formie ćwiczeń i warsztatów,

• poznasz zarówno teoretyczne, jak praktyczne założenia logopedii – tak, aby zapewnić dziecku lub osobie dorosłej niezbędne wsparcie w procesie diagnostycznym i terapeutycznym,

• masz możliwość zdobycia nowego, atrakcyjnego zawodu z szerokimi możliwościami specjalizowania się w takich dziedzinach jak neurologopedia, surdologopedia, oligofrenologopedia czy wczesna interwencja logopedyczna.

Koszt studiów: 20 rat x 400 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie przygotowania dydaktycznego, niezbędnego do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach I – III. Studia stanowią uzupełnienie kwalifikacji nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych o treści konieczne do realizacji zadań nauczyciela języka angielskiego. Ponadto, studia te stanowią również uzupełnienie edukacji nauczycieli języka angielskiego, którzy dotąd nie pracowali z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym, a chcieliby zdobyć kwalifikacje dydaktyczne dla tego etapu edukacyjnego.

Program jest zgodny z wytycznymi z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela i zapewnia przygotowanie merytoryczne oraz przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć.

Adresaci

Studia skierowane są do absolwentów kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, którzy posiadają przygotowanie pedagogiczne, znają język angielski co najmniej w stopniu podstawowym lub planują poznać go równolegle ze Studiami Podyplomowymi.

Druga grupa, do której skierowany jest ten program studiów to absolwenci kierunku Filologia Angielska lub Lingwistyka Stosowana, którzy posiadają przygotowanie pedagogiczne i chcieliby je rozszerzyć o kwalifikacje dydaktyczne do nauczania dzieci na etapie przedszkolnym lub na I etapie edukacyjnym (klasy I – III szkoły podstawowej).

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 260 godzin dydaktycznych
• 60 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej w obszarze wczesnego nauczania języka angielskiego,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: ...............

Cel studiów

Planowane zmiany w systemie nauczania etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych polegające na wprowadzeniu obowiązku wyboru co najmniej jednego z dwóch przedmiotów: tj. etyki lub religii spowodują, że nauczyciel etyki stanie się w nieodległej przyszłości osobą poszukiwaną na rynku pracy. Odpowiadając na społeczne zapotrzebowanie oferujemy studia podyplomowe Etyka dla nauczycieli.

Absolwent studiów podyplomowych Etyka dla nauczycieli zdobędzie uprawnienia do nauczania etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Program kwalifikacyjnych studiów podyplomowych prowadzonych zgodnie ze standardami kształcenia nauczycieli został tak ułożony, aby absolwent otrzymał gruntowne merytoryczne przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu. Obejmuje on szczegółową dydaktykę w zakresie etyki, jak również praktyczne przygotowanie do prowadzenia lekcji w szkole podstawowej i średniej.

Absolwenci studiów podyplomowych dowiedzą się, jak identyfikować, analizować i opisywać zagadnienia normatywne i praktyczne związane ze sferą moralności, zdobędą wiedzę o historycznych i współczesnych systemach etycznych, udoskonalą umiejętności prowadzenia i moderowania dyskusji, formułowania i oceny argumentów, nauczą się jak stosować zasadę życzliwej interpretacji (principle of charity) w duchu maksymy Jana Łukasiewicza głoszącej, że „logika jest etyką myśli i mowy”. Celem studiów jest także przygotowanie absolwentów do czuwania nad relacjami między uczniami oraz zapobiegania i reagowania na wszelkie przejawy braku szacunku, życzliwości, dyskryminacji i wykluczenia.

Ważnym elementem studiów jest przygotowanie absolwenta do samodzielnego doskonalenia i rozwijania kompetencji oraz poszerzania wiedzy w zakresie nauczania etyki.

Adresaci

Studia podyplomowe Etyka dla nauczycieli adresowane są do nauczycieli i osób posiadających przygotowanie pedagogiczne, które chcą poszerzyć swoje kwalifikacje o kolejnych przedmiot.

Program nauczania

Program obejmuje 3 semestry nauczania, na które składa się:

• 315 godzin dydaktycznych
• 90 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze nauczania etyki,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy na stanowisku nauczyciela, zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych.

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie merytorycznego i praktycznego przygotowania do pełnienia zadań opiekuńczo-wychowawczych na stanowisku pedagoga-wychowawcy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Słuchacze uzyskują uprawnienia do pracy w charakterze pedagoga szkolnego i wychowawcy w placówkach oświatowych, bursach, internatach, a także w ośrodkach wsparcia dziennego, socjalizacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, punktach diagnostyczno-konsultacyjnych i świetlicach środowiskowych. Mogą także pełnić funkcje diagnostyczno-doradcze w placówkach systemu pomocy społecznej. Absolwenci mogą ubiegać się o zatrudnienie w ośrodkach wsparcia i interwencji kryzysowej, domach dziecka, pogotowiu opiekuńczym, centrach pomocy rodzinie, stowarzyszeniach i fundacjach oraz w szkołach na stanowisku nauczyciela świetlicy.

Adresaci

Studia kierowane są do:

- osób zainteresowanych pracą w charakterze wychowawcy świetlicy i pedagoga szkolnego oraz pedagoga opiekuńczo-wychowawczego

- nauczycieli przedszkolnych i szkolnych chcących nabyć dodatkowe kwalifikację zawodowe do prowadzenia zajęć opiekuńczo-wychowawczych

- osób chcących podjąć pracę w instytucjach wsparcia dzieci i młodzieży oraz rodziny

Osoby zainteresowane podjęciem pracy w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

The program includes 3 semesters of teaching, consisting of:

• 270 godzin dydaktycznych
• 90 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• możliwość nabycia lub pogłębienia swojej wiedzy i umiejętności w obszarze pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej,

• ciekawe zajęcia, nastawione na doskonalenie praktycznych umiejętności, które zainspirują Cię również do samodzielnego pogłębiania wiedzy, szansa na rozszerzenie spectrum możliwości rozwoju kariery zawodowej,

• program studiów dostosowany do wymogów MNiSW, a zdobyte uprawnienia pozwalają na podjęcie pracy zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych (pod warunkiem posiadania przygotowanie pedagogicznego).

Opłaty

Koszt studiów: 15 rat x 300 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie specjalistycznego przygotowania merytorycznego niezbędnych do realizacji zadań lub prowadzenia działalności w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy. Słuchacze zdobędą wiedzę i umiejętności z zakresu prawa ochrony pracy, organizacji i zarządzania służbą BHP, pierwszej pomocy, postępowania powypadkowego bezpieczeństwa przeciwpożarowego oraz substancji niebezpiecznych i szkodliwych. W programie studiów uwzględniono także warsztaty praktyczne i szkolenie z prowadzenia dokumentacji powypadkowej.

Absolwenci w/w kierunku zgodnie z obowiązującymi przepisami uzyskają kwalifikacje (niezbędne do zatrudnienia w służbie bezpieczeństwa i higieny pracy) do pracy na stanowisku:

- starszego inspektora do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy.

Ponadto w zależności od długości trwania odbywanego stażu:

- specjalisty do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy (pod warunkiem odbycia co najmniej jednego roku stażu pracy w służbie BHP);

- starszego specjalisty do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy (pod warunkiem odbycia co najmniej trzech lat stażu pracy w służbie BHP);

- głównego specjalisty do spraw bezpieczeństwa i higieny pracy (pod warunkiem odbycia co najmniej pięciu lat stażu pracy w służbie BHP).

Ukończenie studiów umożliwi absolwentom prowadzenie szkoleń BHP zgodnie z zasadami metodyki nauczania oraz założenie własnej działalności.

Adresaci

Studia skierowane są do osób, które ukończyły studia (I, II stopień, magisterskie) dowolnym kierunku studiów zainteresowanych pracą w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy. Studia mają charakter kwalifikacyjny.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 230 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 350 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Pracownicy z ich zdolnościami, wiedzą, doświadczeniem i zmotywowaniem do pracy oraz wysokim stopniem zidentyfikowania z firmą stanowią jej najcenniejszy zasób. Mają kluczowe znaczenie w budowaniu przewagi konkurencyjnej i decydują o sukcesie przedsiębiorstwa. Posiadanie takiego zasobu wymaga odpowiedniego systemu zarządzania zasobami ludzkimi. Szczególnie teraz, kiedy na rynek pracy wchodzi nowa generacja pracowników, dla których tak ważny jest work life balance (stan, w którym życie zawodowe i prywatne pracowników tworzą spójną całość, umożliwiają im osiąganie celów i spełnianie oczekiwań oraz są zgodne z podzielanymi przez nich zasadami i wartościami). To oznacza, że znacząco wzrasta rola i znaczenie zarządzania zasobami ludzkimi.

Celem studiów jest stworzenie warunków do nabycia umiejętności oraz kompetencji niezbędnych do profesjonalnego i efektywnego zarządzania zasobami ludzkimi. Słuchacze zdobędą wiedzę na temat procesu zarządzania zasobami ludzkimi z uwzględnieniem:

- ekonomicznych i prawnych uwarunkowań nowoczesnego systemu kadrowego organizacji,

- nowoczesnych metod analizowania i planowania zasobów ludzkich,

- nowoczesnych instrumentów i metod wykorzystywanych w procesie ZZL (np. do rekrutacji i doboru kandydatów do zatrudnienia, wprowadzenia do pracy, szkolenia i doskonalenia pracowników, oceniania itd.),

- prawnych i etycznych aspektów zarządzania zasobami ludzkimi.

Będą świadomi konieczności wspólnego tworzenia, w sposób wysoce zintegrowany, strategii ogólnej firmy i strategii ZZL.

Ważnym elementem studiów jest przygotowanie absolwentów do samodzielnego doskonalenia i rozwijania kompetencji oraz ustawicznego poszerzania wiedzy w zakresie ZZL zgodnie z maksymą starożytnych Rzymian Discimus quam diu vivimus – Uczymy się tak długo, jak długo żyjemy.

Adresaci

Oferta studiów podyplomowych „Zarządzanie zasobami ludzkimi” jest kierowana do osób pracujących w pionach HRM, a także do kadry kierowniczej wyższego i średniego szczebla zarządzania w firmach oraz do wszystkich, którzy chcą zdobyć umiejętności i kompetencje z zakresu ZZL.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 180 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej raz razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 450 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł 

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest przekazanie specjalistycznej wiedzy połączonej z umiejętnościami z zakresu prawa pracy, rozliczania wynagrodzeń i innych świadczeń pracowniczych, dokumentacji: kadrowej, podatkowej oraz ZUS, jak również systemów kadrowo-płacowych oraz ochrony danych osobowych w zatrudnieniu.

Adresaci

Studia skierowane są zarówno do aktywnych zawodowo specjalistów w obszarze kadr i płac, poszukujących możliwości doskonalenia poziomu wiedzy i kompetencji, jak i do osób przygotowujących się do pracy w tej dziedzinie.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 260 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Opłaty

Koszt studiów: 10 rat x 320 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł

Cel studiów

Słuchacze nabędą profesjonalną wiedzę użyteczną w pracy urzędniczej na wszystkich szczeblach. Będą mieli możliwość zapoznania się z aktualnymi trendami dotyczącymi zadań państwa i samorządów, idei służby publicznej oraz związanej z nią transparentności i etyki postępowania. Program zajęć obejmuje elementy zarządzania jakością oraz ich następstwa. Oprócz wiedzy prawnej i administracyjnej Słuchacze otrzymają podstawową wiedzą ekonomiczną i zarządczą umożliwiającą efektywne gospodarowanie środkami publicznymi oraz zarządzanie zasobami wykorzystywanymi w administracji publicznej. Dodatkowo słuchacze zdobędą umiejętności w zakresie metod kształtowania jakości w administracji, przekładających się na poprawne relacje administracja – lokalna społeczność.

Adresaci

Studia są przeznaczone dla osób zatrudnionych w administracji publicznej, a także osób, które swoje perspektywy zawodowe wiążą z wykonywaniem pracy w instytucjach administracji rządowej i samorządowej w kraju oraz Unii Europejskiej a także do osób prowadzących własną działalność gospodarczą.

Program nauczania

Program obejmuje 2 semestry nauczania, na które składa się:

• 210 godzin dydaktycznych

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Koszt studiów: 10 rat x 310 zł

Opłata wpisowa wynosi 85 zł