Oferta studiów podyplomowych w Poznaniu

Jeśli poszukujesz nowych, atrakcyjnych możliwości zawodowych i chcesz świadomie budować swoje CV, zapraszamy na studia podyplomowe w Poznańskiej Akademii Medycznej im. Księcia Mieszka I.

Studia podyplomowe to szczególny etap edukacji. Z jednej strony służą one zdobywaniu specjalistycznej wiedzy i kwalifikacji w wybranym, wąskim zakresie. Nauka przebiega przy tym szybciej niż na tradycyjnych studiach i przy dużym nacisku na kształcenie konkretnych umiejętności praktycznych. Z drugiej strony, nie można pominąć faktu, iż ważnym elementem takich studiów jest integracja ze środowiskiem zawodowym oraz wymiana doświadczeń i poznawanie perspektyw innych osób związanych z daną profesją. Tak też jest na studiach podyplomowych w PAM.

Na naszych studiach spotykają się osoby, które często posiadają już bogate doświadczenie zawodowe, a PAM może służyć jako ogniwo, pozwalające im połączyć chęć zdobywania nowej wiedzy i udokumentowanych kwalifikacji zawodowych z twórczą wymianą myśli i poszerzaniem kręgu swoich kontaktów.

W ramach każdego z proponowanych programów, zgromadziliśmy sprawdzoną kadrę wykwalifikowanych specjalistów i wieloletnich praktyków, docenianych przez naszych absolwentów. Każdy cykl studiów kończy się egzaminem dyplomowym, najczęściej w postaci prezentacji projektu i/lub dyskusji na trzy zadane pytania (lista pytań podawana jest do wiadomości Słuchaczy z jedno-semestralnym wyprzedzeniem). Niektóre z kierunków można studiować równolegle. Wszystkie zajęcia odbywają się w trybie zaocznym – tylko w soboty i niedziele (spotkania organizowane są zazwyczaj co dwa tygodnie).

Integracja sensoryczna

TRYB: HYBRYDOWY

Cel studiów

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu psychologii rozwoju, psychologii klinicznej, neurologii dziecięcej, neurofizjologii, teorii integracji sensorycznej, a także diagnozy i terapii dziecka z różnymi deficytami rozwojowymi. Studia mają na celu przygotowanie słuchaczy do:

• przeprowadzania obserwacji klinicznej, a także diagnozy dziecka oraz oceny efektywności podejmowanych wobec niego działań terapeutycznych jak również dostosowania metod do jego potrzeb rozwojowych,

• organizowania i prowadzenia samodzielnie terapii z zakresu integracji sensorycznej,

• opracowywania i realizowania indywidualnych programów terapeutycznych z zakresu integracji sensorycznej,

• prowadzenia konsultacji dla rodziców dzieci potrzebujących terapii integracji sensorycznej,

• prowadzenia diagnozy i terapii integracji sensorycznej z dzieckiem z deficytami rozwojowymi w tym: z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie, z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym, z dzieckiem z opóźnionym rozwojem mowy, z dzieckiem ze spektrum autyzmu, z dzieckiem z zaburzeniami zachowania i dysfunkcją ruchu.

Adresaci

Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi, w tym głównie do pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców, logopedów, rehabilitantów, fizjoterapeutów.

Osoby zainteresowane podjęciem pracy w instytucjach systemu oświaty powinny posiadać przygotowanie pedagogiczne zdobyte niezależnie od niniejszych studiów.

Program nauczania

Studia trwają 3 semestry i obejmują:

• 345 godzin zajęć dydaktycznych

• 60 godzin praktyk

Zajęcia odbywają się w formule hybrydowej średnio dwa razy w miesiącu w soboty i niedziele w godzinach od 8.00 do 18.00 oraz online na platformie ZOOM.

Atuty kierunku

• kadra dydaktyczna – to głównie praktycy z wieloletnim doświadczeniem;

• zajęcia praktyczne prowadzone w formie ćwiczeń i warsztatów,

• profesjonalne wyposażone sale do terapii integracji sensorycznej.

Koszt studiów: 15 rat x 390 zł
Opłata wpisowa wynosi 85 zł