Ця праця є результатом досліджень, роздумів і аналізів авторів, які з різних перспектив і через призму власного досвіду розглядають питання розвитку та підтримки дітей з особливими потребами в розвитку та навчанні. Вона порушує ряд важливих тем, але не надає однозначних відповідей. Мета роботи — спонукати до роздумів, надихнути на пошук власних стратегій дій на користь дітей, що потребують особливої підтримки. Робота адресована, насамперед, педагогам, вчителям, вихователям, терапевтам, студентам педагогічних, психологічних і вчительських спеціальностей, а також батькам дітей з труднощами в розвитку. Це вираження наших пошуків ефективної та єдиної системи підтримки дитини та її родини, хоча не є універсальною і єдино правильною концепцією. Вона є скоріше внеском у дискусію та спробою показати багатогранність і складність цього питання. Передаючи працю до рук читача, ми прагнемо окреслити напрями подальших досліджень та аналізів.