Дошкольная и начальная школьная педагогика
Poznań
Poznań - с первого взгляда
Основные моменты направления
магистр
Обучение завершается написанием дипломной работы (магистерской) и сдачей дипломного экзамена
практический профиль
Выпускники этой специальности получают основательную подготовку к работе по специальности
форма обучения
Специальность «ППиВ» мы предлагаем в обеих формах обучения: очной (дневной) и заочной (неочной)
10 семестров
Обучение по специальности «ППиВ» длится десять семестров (пять лет)
Poznań - информатор
Изучите направление Дошкольная и начальная школьная педагогика
Программа предназначена для лиц, имеющих среднее образование, а также для тех, кто получил образование I или II уровня по другому направлению и желает в будущем работать в сфере дошкольного и раннего школьного образования. Целью обучения является получение педагогической подготовки и необходимых квалификаций для работы в качестве учителя, то есть для осуществления образовательных и воспитательных мероприятий в рамках работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также в яслях. Выпускник может быть принят на работу в образовательные учреждения (начальные школы — 1–3 классы, детские сады) и учреждения по уходу за детьми (ясли/клубы для малышей).
Информация о программе
Учебный план
Программа включает:
- пять лет обучения (десять семестров)
- 300 часов практики (в детских садах, начальных школах: 1–3-х классах, яслях)
Информация о программе
Содержание обучения
Учебная программа включает материалы, необходимые для подготовки:
- психолого-педагогические
- подготовка по существу
- дидактическая подготовка. В рамках психолого-педагогической подготовки студент приобретёт следующие знания:
- составляющую основу педагогической деятельности (здесь будут представлены, например, курсы по: общей философии, социологии, введению в педагогику, общей дидактике, педагогике опеки и воспитания, а также образовательной политике);
- связанную со спецификой дошкольного и младшего школьного образования (занятия будут посвящены, в частности, теоретическим основам дошкольной и младшей школьной педагогики, интеграции в образовании ребенка);
- позволяющую понять психологические факторы, определяющие развитие и поведение человека (психология развития человека, педагогическая психология или психология мотивационных процессов).
Предметная подготовка к работе учителя позволит укрепить знания по предметам, содержание которых изучается в дошкольном и начальном школьном образовании (польский язык, математика, музыка, изобразительное искусство, природознание и др.). Дидактическая (в том числе методическая) подготовка — включает в себя приобретение компетенций для эффективного преподавания выбранных учебных тем и воспитания (например, методика преподавания математики, польского языка, естествознания и т. д.), а также их интеграции.
Среди результатов обучения, достигаемых в ходе обучения по этой специальности, также фигурирует приобретение знаний и навыков в области содействия развитию ребенка, а также работы с детьми с особыми образовательными потребностями.
Особую роль в процессе обучения играют профессиональные практики. Их прохождение позволяет приобрести опыт, отработать полученные навыки под руководством опытных преподавателей и учителей, а также познакомиться с будущей рабочей средой.
