Реалізація проекту
Ми раді повідомити, що, як і було обіцяно, Познанський медичний університет отримав фінансування для реалізації наступного проекту Erasmus+, який стартує 1 червня 2024 року. У рамках цього проекту Академія зможе фінансувати поїздки своїх студентів на навчання в іноземні університети, стажування в інституціях за кордоном, а також поїздки викладачів та адміністративного персоналу до університетів країн, які охоплені програмою Erasmus+.
Координатор Erasmus+ д-р Andriy Malovychko
вул. Bułgarska 55 к.208
erasmus.pam.2024@gmail.com
Інформація про програму
Політична заява Erasmus
Познанська медична академія прикладних наук ім Університет прикладних наук імені князя Мєшка І, надалі Академія, є державно визнаним вищим навчальним закладом з повними академічними правами, що навчає студентів у медичній, педагогічній, юридичній та адміністративній сферах. Наукові, педагогічні та культурні форми співпраці є одними з найважливіших елементів місії Познанського університету медичних наук. Князя Мєшка I, ухвалений Сенатом 17 жовтня 2015 р., який визначає громадську місію Академії. З метою підвищення якості навчання та досліджень Академія зосереджується на академічному партнерстві в європейських країнах, а також на співпраці з партнерами з-за меж Європейського Союзу. Програма Erasmus+ є частиною цієї стратегії інтернаціоналізації та модернізації університетів, відкриваючи можливості для мобільності студентів і співробітників, участі в міжінституційному співробітництві та участі в проектах для розвитку міжнародного співробітництва.
Відповідно до своєї місії Академія прагне до якнайширшої наукової співпраці, яка враховуватиме науковий та міжкультурний контекст. Одним із інструментів, який дає змогу Академії поглибити наукові та міжкультурні контакти, є програма Erasmus+. Цінуючи цінність різноманітності, науковою та культурною лабораторією якої є Академія, ми визнаємо важливість і потенціал навчання за кордоном. Завдяки програмі Erasmus+ ми хочемо дати можливість нашим студентам розширити своє навчання, пропонуючи іноземне навчання в наших університетах-партнерах, що дозволить студентам не тільки завершити програму, заплановану для їхнього навчання, але й розширити її, включивши контакт з наукою, педагогікою або соціальною роботою, що практикується в іншому культурному контексті. Пропозиція стажування в іноземних партнерів також слугуватиме цій меті. Відвідини Академії викладачами та студентами з наших партнерських установ також сприяють контактам між нашими студентами та європейською різноманітністю. Заняття, які проводять запрошені лектори з наших університетів-партнерів, збагачують програму курсу, запропоновану нашим студентам. Академія гарантує, що навчання, яке вона проводить, отримує найвищі оцінки на національному рівні, а також відповідає всім критеріям, необхідним для забезпечення того, щоб програми навчання та курси, що проводяться в ній, були визнані її партнерами в Європейському Союзі на основі системи ECTS, а також визнає курси, що проводяться в іноземних університетах у рамках її навчальних програм. Через мовні курси, включені як стандартні програми навчання, ми підтримуємо готовність студентів до поїздок за кордон, цінуючи важливість таких досліджень для поглиблення європейської ідентичності. Працюючи в академічно, культурно та релігійно різноманітному середовищі, Академія є інклюзивним місцем, тому постійні зусилля, щоб гарантувати, що всі її студенти мають рівний доступ до всіх елементів пропозиції навчання, включаючи навчання за кордоном.
Участь Академії в програмі Erasmus+ також спрямована на розвиток персоналу шляхом активізації обмінів та міжнародних контактів завдяки реалізованим мобільностям. Академія прагне забезпечити її співробітникам можливість розширювати свої викладацькі та дослідницькі навички, ділячись результатами своєї дослідницької роботи не лише зі студентами Академії, а й з нашими університетами-партнерами в рамках програми мобільності Erasmus+. Важливість такої активності співробітників університету відображається як у регулярних заохоченнях до участі в програмі, адресованих всім співробітникам, так і в трактуванні мобільності як важливого елементу їх періодичної оцінки. У своїй стратегії інтернаціоналізації та модернізації Академія також робить акцент на розвитку міжнародного співробітництва в галузі досліджень, як шляхом проведення дослідницьких проектів у медицині та соціальних науках у рамках стратегічного партнерства, так і шляхом пошуку можливостей для участі в дослідженнях щодо необхідних змін у тому, як працює освіта.